ఆంధ్రప్రదేశ్ SCERT జారీ చేసిన Teacher Performance Indicators (ఉపాధ్యాయుల పనితీరు సూచికలు) అమలు కోసం మార్గదర్శక ఉత్తర్వులు 11-09-2026 తేదీన జారీ చేయబడ్డాయి.

1. ఉద్దేశ్యం

RTE Act, 2009 మరియు NCERT సూచించిన Teacher Competencies ఆధారంగా ఉపాధ్యాయుల పనితీరు సూచికలను రూపొందించినట్లు ఉత్తర్వుల్లో పేర్కొన్నారు.

వీటిని ప్రధానంగా ఉపాధ్యాయుల సామర్థ్యాభివృద్ధి, శిక్షణ మరియు పనితీరు మెరుగుదల కోసం ఉపయోగించనున్నారు.

2. ప్రధాన Performance Standards

PS-1: అభ్యసన అనుభవాల ప్రణాళిక

విద్యార్థుల పూర్వజ్ఞానం, అనుభవాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం.

Learning Outcomes ఆధారంగా బోధన ప్రణాళిక తయారు చేయడం.

అన్ని విద్యార్థులను, ముఖ్యంగా first-generation learners‌ను కార్యకలాపాల్లో భాగస్వామ్యం చేయడం.

Teaching-Learning Materials (TLMs) సిద్ధం చేయడం.

వివిధ రకాల మూల్యాంకన పద్ధతులను ప్రణాళిక చేయడం.

PS-2: విషయ పరిజ్ఞానం

బోధించే విషయంపై స్పష్టమైన అవగాహన కలిగి ఉండటం.

విద్యార్థుల conceptual errors, misconceptions‌ను గుర్తించి సరిచేయడం.

PS-3: బోధనను సులభతరం చేసే విధానాలు

తరగతి గదిలో అనుకూలమైన, శుభ్రమైన మరియు సురక్షితమైన వాతావరణం కల్పించడం.

విద్యార్థుల హాజరు, క్రమశిక్షణపై దృష్టి పెట్టడం.

learner-centred teaching, creative/critical thinking, inquiry, discussion, debate, collaborative learning వంటి పద్ధతులు ఉపయోగించడం.

Digital/ICT resources‌ను ఉపయోగించడం.

విద్యార్థులు ప్రశ్నలు అడిగేలా ప్రోత్సహించడం.

Ethics, values, empathy, compassion వంటి విలువలను పెంపొందించడం.

అవసరమైనప్పుడు విద్యార్థుల home language ఉపయోగించడం.

వివిధ assessment methods ద్వారా విద్యార్థుల అభ్యసనాన్ని అంచనా వేసి feedback ఇవ్వడం.

విద్యార్థుల learning profile నిర్వహించి, వారి పురోగతిని తల్లిదండ్రులతో పంచుకోవడం.

PS-4: సంబంధాలు

విద్యార్థులతో మంచి సంబంధాలు కొనసాగించడం.

సహచర ఉపాధ్యాయులతో సహకార సంబంధాలు కలిగి ఉండటం.

తల్లిదండ్రులు మరియు సమాజంతో సానుకూల సంబంధాలు కొనసాగించడం.

PS-5: వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి

స్వయంకృషితో subject knowledge పెంచుకోవడం.

In-service trainingలో పాల్గొనడం.

ICT మరియు 21st-century skills అభివృద్ధి చేసుకోవడం.

Classroom action research చేయడం.

Seminars/workshopsలో పాల్గొని papers/articles సమర్పించడం.

ICT ద్వారా TLMs మరియు ఇతర బోధనా వనరుల అభివృద్ధికి సహకరించడం.

PS-6: పాఠశాల అభివృద్ధి

SMC/PTM/PTA కార్యక్రమాల్లో పాల్గొనడం.

Morning assembly, timetable, examinations, sports, cultural activities తదితర బాధ్యతలు నిర్వహించడం.

Guidance & Counselling, NCC, NSS, Scouts & Guides, clubs మొదలైన కార్యక్రమాల్లో బాధ్యతలు నిర్వహించడం.

అధికారులచే అప్పగించబడిన అన్ని విధులను నిర్వహించడం.

3. Monitoring / Review విధానం

మండల స్థాయి: సంబంధిత MEOలతో DEO ప్రతి 2 నెలలకు ఒకసారి సమీక్ష నిర్వహించాలి.

జిల్లా స్థాయి: DEO నెలకు ఒకసారి Regional Headకు నివేదిక ఇవ్వాలి.

ప్రాంతీయ స్థాయి: Regional Joint Director, DEOలతో 3 నెలలకు ఒకసారి సమీక్ష చేయాలి.

ఉపాధ్యాయులు ఎదుర్కొంటున్న సమస్యలను గుర్తించి, అభివృద్ధికి సూచనలు ఇవ్వాలి.

రాష్ట్ర స్థాయిలో పనితీరును 6 నెలలకు ఒకసారి సమీక్షించనున్నారు.

4. ముఖ్యమైన విషయం

ఈ Performance Indicators స్థిరమైనవి కావని ఉత్తర్వులు స్పష్టం చేస్తున్నాయి. ఉపాధ్యాయుల పనితీరు, ఎదురయ్యే సమస్యలు మరియు పురోగతిని బట్టి వీటిని భవిష్యత్తులో మార్చవచ్చు. Capacity-building training కూడా నిరంతర ప్రక్రియగా కొనసాగుతుంది.

ఈ ఉత్తర్వులు తక్షణమే అమల్లోకి వస్తాయని చివరలో పేర్కొన్నారు. 

ఉపాధ్యాయుల దృష్టిలో ముఖ్యంగా గమనించాల్సిన అంశం: ఈ పత్రం ప్రధానంగా performance indicators + capacity building + periodic reviewపై దృష్టి పెడుతోంది; అయితే పనితీరు సూచికలను ఎలా కొలుస్తారు, మార్కులు/గ్రేడ్లు ఇస్తారా, వాటిని ప్రమోషన్ లేదా disciplinary actionకు ఎలా అనుసంధానిస్తారు అనే పూర్తి వివరాలు ఈ PDFలో స్పష్టంగా ఇవ్వబడలేదు.